为什么只靠语言无法让人感同身受?


一位朋友问我,好教练和普通教练之间的最大区别在哪里?

是因为他们的语言更流畅吗?或者内容更复杂?

事实上,事实并非如此,最大的不同是优秀的培训师可以为学生设计更好的体验。

因此,好的课程不是设计的,而是设计的。

就像维特根斯坦和康德揭示语言的局限性一样,你所表达的观点只是你隐性知识的载体,而另一方难以接受和接受。

如果你可以设计一种允许对方参与的体验,那么另一个人可以真正感受到相同,这就是所谓的知识传递。

当我谈论《新时代营销学》时,有一个非常尴尬的理论:称为支点理论。

干什么时候很难理解。

所以我设计了一种体验。在我开始讨论这个部分之前,我让所有学生都做了一个游戏:“手工绘制圆圈”。

也就是说,在没有任何工具的情况下,绘制一个圆圈以查看谁是最圆的。

每个人都开始创作各种各样的创作,各种奇怪的形状应运而生,学生们自己也很开心。

在那之后,我开始教你如何手工绘制一个圆圈。 (感谢上帝,梁姝已经学会画画)

用拇指和食指根握住铅笔,用食指握住白纸,让笔尖接触白纸,然后将白纸旋转360度。

每个人都跟着手术,所有人都画了一个漂亮的圆圈。

在学生的惊叹中,“亲身实践”成功的核心是什么?

每个人都回答不同,但有些学生说:“用食指作为支点。”

在这一点上达到了效果,所以我抛出了“支点理论”。

画圆时,食指是支点,笔的长度,与白皮书的接触强度,为什么纸张旋转不是手旋转,以及“支点理论”的内容为一-一个对应。

学生听完后,他们立即明白了。

我相信,即使经过多年,这些学生仍将牢记“支点理论”及其主要内容。

因为圈子的特定动作是徒手的,所以它们会唤起他们的记忆,而不是无聊的语言和文字。

斯坦福大学商学院教授史基浦希思曾经说过一个概念。您想说服某人您不能依赖语言和设计经验。

他还告诉了一个案件。

1999年,国际组织向孟加拉国提供了援助,以在各个村庄建造公厕。

但是,盖好后,发现没有使用头发,人们仍然喜欢拉扯头发。

因此,组织者安排人们去各个村庄上班,用大喇叭广播,巴拉巴拉说了一堆,上厕所的东西更加文明,这个地方的规模可耻。

还是行不通。

国际组织雇用了一个小组来解决此问题,并迅速将排尿率从1%降低到1%。

他们是如何做到的呢?

这是设计经验。

具体做法并不复杂,一个外国人,一个西装和一个村子可以去。

我看着地面,看着它。我对此非常感兴趣,并不断向村民询问粪便问题。当村民们看着旧事物时,他们立即打电话给乡镇群众参加。

人们快来了,外国人拿出一杯,倒一杯水,问有人要喝吗?

许多人举手。

然后,他拔出两根头发,戳了粪便,然后经常在清澈的水中激起,问道,有人想喝吗?

人群正在干呕。

所以他再次问道,你知道苍蝇有几条腿吗?

有点学问的村民回答:6篇文章。

外国人说,对抗就像六根被擦过的头发,这些头发会从房子外面的粪便飞到你厨房里的食物.

这张照片影响太大了,村民们立即说他们不再小便了。

你看这是这样的,只是说原则是无用的,你说文明,你说健康,别人似乎明白,但没有触及。

只有水,头发和痰才会出现在人们面前,每个人都知道一秒钟。

正如Chip Heath教授所说,语言不足以让人们意识到问题的存在,一种体验可以让人们有同感。

要创建体验,您可以了解更多并应用大量场景。

梁澍最近的一个应用就是带儿子去他的家乡,让他看看那里的可怜孩子。

在过去,当他读一本书或听我讲这些可怜的孩子时,他似乎并没有太大的痛苦。

这次我真的看到了它,它是不同的。

当我看到孩子们每天吃的东西时,我看到了儿子脸上的恐怖。在他的心里,他终于意识到了别人的尴尬和他的运气。

这比阅读100本书更有用。

回到深圳后,他说他会帮助更多有困难的人。

我问他怎么帮忙?

他说他应该从周围的人那里开始,每天去帮助楼下的刘叔叔。

我从刘叔叔那里得知,我们在楼下的报摊上出售小吃和饮料。

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好主人

7.8

2019.08.29 09: 22

字数1493

一位朋友问我,好的培训师和普通的培训师最大的区别在哪里?

是因为他们的语言更加流畅吗?还是内容更复杂?

实际上,事实并非如此,最大的不同是优秀的培训师可以为学生设计更好的体验。

因此,好的课程不是设计的,而是设计的。

正如维特根斯坦(Wittgenstein)和康德(Kant)揭示了语言的局限性一样,您表达的观点仅是您默会知识的载体,另一方很难吸收和接受。

如果您可以设计一种可以让另一方参与的体验,那么另一个人可以真正感受到相同的感觉,这就是知识的传递。

当我谈论《新时代营销学》时,有一个非常尴尬的理论:称为支点理论。

干燥时很难理解。

因此,我设计了一种体验。在开始谈论这一部分之前,我要求所有学生做一个游戏:“手工绘制圆圈”。

就是说,没有任何工具,画一个圆,看看谁画的最圆。

每个人都开始了各种各样的创作,各种奇怪的形状应运而生,学生们自己都感到很有趣。

在那之后,我开始教你如何手工画一个圆。 (感谢上帝,梁漱学会了绘画)

用拇指和食指握住铅笔,用食指握住白皮书,让笔尖刚好接触白皮书,然后将白皮书旋转360度。

每个人都跟着手术,所有人都画了一个漂亮的圆圈。

在学生的惊叹中,“亲身实践”成功的核心是什么?

每个人都回答不同,但有些学生说:“用食指作为支点。”

在这一点上达到了效果,所以我抛出了“支点理论”。

画圆时,食指是支点,笔的长度是暴露的,与白纸的接触强度,为什么纸的旋转不是手的旋转,而“支点理论”的内容是一对的一个通信。

学生听完后,立刻就明白了。

我相信即使多年后,这些学生仍将牢记“支点理论”及其主要内容。

因为圈子的具体行为是徒手的,它们会唤起他们的记忆,而不是无聊的语言和文字。

斯坦福大学商学院教授史基浦希思曾经说过一个概念。你想让别人相信你不能依赖语言并依赖设计经验。

他还告诉了一个案子。

1999年,国际组织向孟加拉国提供援助,以便在各个村庄建造公共厕所。

然而,在封面结束后,发现没有使用头发,人们仍然喜欢在哪里拉。

因此,组织者安排人们去各个村庄工作,用大喇叭播放,巴拉巴拉说一堆,什么去厕所更文明,大小的地方可以惭愧。

还是行不通。

国际组织聘请了一个团队来解决这个问题,并迅速将排尿率从1%降低到1%。

他们是如何做到的呢?

这是设计经验。

具体方法并不复杂,外国人,西装和去每个村庄。

我看着地面,看着它。我对它非常感兴趣并一直向村民询问粪便问题。当村民看着旧东西时,他们立即打电话给乡亲们加入了这个乐趣。

人们差不多来,外国人拿出一个杯子,倒一杯水,问别人要喝?

很多人举手。

然后,他拔出两根头发,戳了粪便,然后经常在清澈的水中激起,问道,有人想喝吗?

人群正在干呕。

所以他再次问道,你知道苍蝇有几条腿吗?

有点学问的村民回答:6篇文章。

外国人说,对抗就像六根被擦过的头发,这些头发会从房子外面的粪便飞到你厨房里的食物.

这张照片影响太大了,村民们立即说他们不再小便了。

你看这是这样的,只是说原则是无用的,你说文明,你说健康,别人似乎明白,但没有触及。

只有水,头发和痰才会出现在人们面前,每个人都知道一秒钟。

正如Chip Heath教授所说,语言不足以让人们意识到问题的存在,一种体验可以让人们有同感。

要创建体验,您可以了解更多并应用大量场景。

梁澍最近的一个应用就是带儿子去他的家乡,让他看看那里的可怜孩子。

在过去,当他读一本书或听我讲这些可怜的孩子时,他似乎并没有太大的痛苦。

这次我真的看到了它,它是不同的。

当我看到孩子们每天吃的东西时,我看到了儿子脸上的恐怖。在他的心里,他终于意识到了别人的尴尬和他的运气。

这比读100本书更有用。

回到深圳后,他说他会帮助更多有困难的人。

我问他是怎么帮忙的?

他说,他应该从身边的人做起,每天都去帮助在楼下排队的刘大叔。

我从刘大叔那里知道,我们在楼下的报摊上卖零食和饮料……

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一个朋友问我,一个好教练和一个普通教练的最大区别是什么?

是因为他们的语言更流畅吗?还是内容更复杂?

其实并不是,最大的区别是优秀的培训师可以为学生设计更好的体验。

因此,好的课程不是设计出来的,而是设计出来的。

正如维特根斯坦和康德揭示了语言的局限性一样,你所表达的观点只是你的隐性知识的载体,对方很难吸收和接受。

如果你能设计出一种让对方参与的体验,对方也能真正感受到同样的感受,这就是所谓的知识传递。

当我谈到《新时代营销学》时,有一个非常尴尬的理论:称为支点理论。

干燥的时候很难理解。

所以我设计了一个体验。在我开始谈论这个部分之前,我让所有的学生做一个游戏:“用手画圆圈。”

也就是说,在没有任何工具的情况下,画一个圆,看看谁画得最圆。

每个人都开始了各种各样的创作,各种奇怪的形状出现了,学生们自己也很开心。

之后,我开始教你如何用手画一个圆。(谢天谢地,梁舒学会了画画)

用拇指和食指根握住铅笔,用食指握住白纸,让笔尖刚好碰到白纸,然后将白纸旋转360度。

每个人都跟着手术,所有人都画了一个漂亮的圆圈。

在学生的惊叹中,“亲身实践”成功的核心是什么?

每个人都回答不同,但有些学生说:“用食指作为支点。”

在这一点上达到了效果,所以我抛出了“支点理论”。

画圆时,食指是支点,笔的长度是暴露的,与白纸的接触强度,为什么纸的旋转不是手的旋转,而“支点理论”的内容是一对的一个通信。

学生听完后,立刻就明白了。

我相信即使多年后,这些学生仍将牢记“支点理论”及其主要内容。

因为圈子的具体行为是徒手的,它们会唤起他们的记忆,而不是无聊的语言和文字。

斯坦福大学商学院教授史基浦希思曾经说过一个概念。你想让别人相信你不能依赖语言并依赖设计经验。

他还告诉了一个案子。

1999年,国际组织向孟加拉国提供援助,以便在各个村庄建造公共厕所。

然而,在封面结束后,发现没有使用头发,人们仍然喜欢在哪里拉。

因此,组织者安排人们去各个村庄工作,用大喇叭播放,巴拉巴拉说一堆,什么去厕所更文明,大小的地方可以惭愧。

还是行不通。

国际组织聘请了一个团队来解决这个问题,并迅速将排尿率从1%降低到1%。

他们是如何做到的呢?

这是设计经验。

具体方法并不复杂,外国人,西装和去每个村庄。

我看着地面,看着它。我对此非常感兴趣,并不断向村民询问粪便问题。当村民们看着旧事物时,他们立即打电话给乡镇群众参加。

人们快来了,外国人拿出一杯,倒一杯水,问有人要喝吗?

许多人举手。

然后,他拔了两根头发,戳了一下粪便,然后经常在清澈的水中搅动,问,有人愿意喝吗?

人群在退缩。

所以他再次问,你知道苍蝇有几条腿吗?

有一点学问的村民回答:6篇。

外国人说,对抗就像擦了六根头发,这些头发会从屋外的粪便到厨房的食物四处飞散。

图片太有影响力了,村民们立即说他们将不再小便。

您看到的是这种情况,只是说原则没有用,您说文明,您说健康,其他人似乎都明白了,但并没有触及。

只有水,头发和痰液显示在人们面前,每个人都知道一秒钟。

正如奇普希思教授所说的那样,语言不足以使人们意识到问题的存在,一种经验可以使人们感到相同。

要创建一种体验,您可以了解更多信息并应用许多场景。

梁漱最近的申请是将儿子带回自己的家乡,让他在那里见到可怜的孩子。

过去,当他读一本书或听我讲述可怜的孩子时,他似乎并没有多大痛苦。

这次我真的看到了,这是不同的。

当我看到孩子们每天吃的东西时,我看到了儿子脸上的恐怖。在他的心中,他终于意识到了别人的尴尬和他的运气。

这比读100本书更有用。

回到深圳后,他说他会帮助更多有困难的人。

我问他是怎么帮忙的?

他说,他应该从身边的人做起,每天都去帮助在楼下排队的刘大叔。

我从刘大叔那里知道,我们在楼下的报纸杂志上卖零食和饮料……

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